Jeśli sądzisz, że trening jest kosztowny –
popróbuj ignorancji.

Anon

Ewaluacja szkoleń jest niewątpliwie jednym z etapów programu szkoleniowego zaprojektowanego dla Firmy. „Moda” na systemy ewaluacji przyszła wraz ze „znakiem czasów” – przeznaczaniem coraz większych środków na rozwój pracowników. Niesie to za sobą konsekwencje przekładania owych środków na widoczne rezultaty dla przedsiębiorstwa.

Ewaluacja jest końcowym etapem procesu edukacyjnego w Firmie. Jest ostatnim, czwartym kluczowym etapem każdego projektu, podlegającego ocenie. Jest to etap niezbędny do doskonalenia całości procesu. Systematyczne ocenianie uwzględnia wyniki treningu, zauważa różnice, do których trening prowadził i określa jego wartość według przyjętych kryteriów. Wyniki te wykorzystuje do przeprowadzenia szczegółowej analizy treningu.

Warsztat poświęcony jest zagadnieniu ewaluacji bezpośredniej i pogłębionej – jednemu z najtrudniejszych zadań, przed jakimi stoją działy szkoleń i menedżerowie odpowiedzialni za wydatkowanie środków na szkolenia. Od czego zależy efektywność szkolenia? W którym momencie rozpoczyna się proces ewaluacji? Jak wiele zmiennych decyduje o rzeczywistej wartości procesu edukacyjnego? Jak oszacować w pieniądzach wartość projektu szkoleniowego? Co to znaczy szkolenie efektywne: dla menedżera szkoleń, dla uczestnika, dla przełożonego uczestnika, dla zarządu? Nacisk na menedżerów szkoleń jest w firmach w tym zakresie bardzo wielki, ideą warsztatu jest pomóc im uporać się z tym zagadnieniem.

• znalezienie odpowiedzi na pytanie czy ewaluacja szkoleń jest możliwa i w jakim zakresie
• opracowanie systemu ewaluacji dla swojej firmy

Program szkolenia:

• Ewaluacja bezpośrednia i pogłębiona.
• Tematyka oceny szkoleń – zakres oceny.
• Efekty kształcenia a strategie oceny.
• Ocena treningu: efektywność, wydajność, skuteczność.
• Model Donalda Kirkpatricka.
• Szkolenia nowej generacji – uczenie wielopoziomowe.
• Projektowanie oceny, wyznaczenie sposobów zbierania informacji, przykłady arkuszy i kwestionariuszy oceniających, analiza pola sił.
• Analiza kosztów i korzyści, porównanie efektywności, ocena wartości projektu szkoleniowego.